BICIKLIJADA
Autor: Administrator , 5. 6. 2014.
Možda među njima ima budućih pilota, kapetana, strojovođa ili vozača. Ono čime za sada znaju upravljati je bicikl. Svoje sposobnosti upravljanja tim prometnim sredstvom pokazali su nam upravo na biciklijadi.
Dojmove učenika pročitajte u nastavku.
Sve o prometu, njegovim vrstama, posebnostima i zanimljivostima istraživali su i naučili učenici trećih razreda. Cijeli su peti mjesec posvetili tim sadržajima. Bili su u knjižnici, služili se enciklopedijama, računalom i internetom. Čitali su, pisali, crtali i slikali. Uredili su razredne panoe, prezentirali...
Kad sam došao u školu, jedva sam čekao da počne biciklijada. Prvo smo se zagrijavali, a zaigravanje je bilo dva kruga okolo škole. To mi se svidjelo. Onda smo imali mali poligon na kojem smo se vozili. Prvo biciklisti pa onda rolisti. Vozio sam se na rolama, a baš ih i ne znam voziti pa sam i pao dva, tri puta. Bilo mi je jako lijepo.
Loreno Jukić, 3.a
Kada je došao taj dan, bila sam jako uzbuđena, gotovo da nisam mogla dočekati. Kada smo izašli van, neki su obuli role, a neki su sjeli na bicikle. Za početak smo napravili tri kruga oko škole da se zagrijemo. Prvo su krenuli oni na biciklima pa onda oni na rolama. Paul, Karlo, Teo i Matej bili su jako brzi. Na poligonu su neki rušili čunjeve. Nismo se utrkivali, ali bilo mi je super i voljela bih to opet ponoviti.
Ana Ema Martić, 3.a
Prošli smo petak imali biciklijadu. Svi su ponijeli svoje role i dovezli bicikle. Jedva sam to dočekala. Najviše mi se svidjela vožnja rolama na poligonu oko čunjeva. Tako smo proveli dva školska sata. Bilo mi je jako zabavno i željela bih imati još jednu takvu biciklijadu.
Lucija Livančić, 3.a
Ova web stranica koristi kolačiće (eng. cookies) radi pružanja boljeg korisničkog iskustva i funkcionalnosti. Više informacija o tome možete pronaći u Pravilniku o zaštiti podataka.
U školskoj godini 2023./2024. naša škola sudjeluje u dvogodišnjem međunarodnom Erasmus+ projektu ‘Solidarity is About Youth - SAY’/‘p.s. Pokreni solidarnost!’ koji se paralelno održava u Hrvatskoj, Španjolskoj, Sloveniji, Italiji, Francuskoj i Poljskoj. Cilj projekta je obogatiti nastavu građanskog odgoja i obrazovanja, a s učenicima obraditi teme solidarnosti, siromaštva, nejednakosti, diskriminacije, ljudskih prava te suvremene svjetske izazove i to kroz obradu fotografija i pisanje osvrta. Fotografije koje će učenici analizirati prednji su dio razglednice koju će poslati svojim sugrađanima, poput “poruka u boci” s ciljem pokretanja dijaloga o solidarnosti s lokalnom zajednicom - odgovorite im! Tijek projekta možete pratiti na: https://www.fraternity-card.eu/ U Hrvatskoj projekt vodi Centar za mirovne studije, a našoj školi koordinatorica je Ivana Kosko. Projekt je sufinanciran sredstvima Europske Unije iz programa Erasmus+.
RODITELJSKI 3. A
Roditeljski sastanak učenika 3. a razrednog odjela održat će se u utorak,14.5.2024. godine u 18 sati. Razrednica : Andreja Njegač
19.04.2024. 14:27
RODITELJSKI 1. A PŠL
Roditeljski sastanak 1.a razreda Područne škole održat će se 23. travnja 2024. s početkom u 18 sati u učionici 1.a u Lupoglavu. Razrednica Danijela Knežević
19.04.2024. 13:25
RODITELJSKI 5. RAZREDI
3. roditeljski sastanak 5. razreda održat će se u srijedu, 24. 4. 2024., u 18.50 u blagavaonici škole. Prvi dio roditeljskog sastanka bit će zajednički za sve roditelje učenika 5. razreda. Razrednici
18.04.2024. 14:34
RODITELJSKI ŠESTIH RAZREDA
Roditeljski sastanak šestih razreda održat će se u ponedjeljak, 22. 4. 2024. god. u 18,50h u školskoj blagovaonici. Tema sastanka je organizacija jednodnevnog izleta za učenika na otok Krk. Razrednice
VRLO GLADNA GUSJENICA U 1. A
Kako naučiti dane u tjednu bez muke i stresa? Putem zanimljivog štiva koje učenike poučava o prirodnom fenomenu transformacije gusjenice u leptira, uči djecu dane u tjednu, ali i nazive raznih namirnica i hrane. Učenici 1. a razreda područne škole Lupoglav poslušali su priču „Vrlo gladna gusjenica“ Erica Carlea. Nakon zajedničkog razgovora uslijedio je stvaralački rad. Svaki dan u tjednu nešto se događalo s našom gladnom gusjenicom koja se na kraju priče pretvorila u predivnog lektira. Učenici su ilustrirali dijelove priče koje su izvukli iz čarobnog šešira priča, a svaki ilustrirani dio dobio je i svoj zvučni zapis - svaki učenik čitao je dio priče koji je i ilustrirao. Učenici su se susreli i s izradom digitalne slikovnice u digitalnom alatu Bookcreator, a na svoj su rad jako ponosni kao i njihovi roditelji koji putem linka u svojim domovima čitaju slikovnicu koja je nastala u našoj maloj učionici. Slikovnicu možete pročitati / poslušati i vi! https://read.bookcreator.com/IoWmkxZpgY1tPRBlWzYt_36_5i0ko6oVwez59XdxTZk/V9il-zCfTwSTQBmcXwaGew
ZAHVALJUJEMO TVRTKI MONTING D.O.O. NA VELIKODUŠNOJ DONACIJI ZA
IZRADU SKULPTURE IGRA
U DVORIŠTU NAŠE ŠKOLE.
Hrvatsko knjižničarsko društvo u suradnji s pedagozima, učiteljima i knjižničarima, svake godine izabire najbolje naslove za male knjigoljupce i njihove roditelje. Dosadašnje liste knjiga pogledajte OVDJE.
