100. dan škole u 3. b
Autor: Danijela Knežević, 14. 2. 2022.
Učenici 3. b razreda pridružili su se Etwinning projektu „100. dan škole“ te su u svojoj područnoj školi u Lupoglavu u petak, 11. veljače, obilježili 100. dan škole. Različitim aktivnostima i igrama ostvarili su niz obrazovno-odgojnih ishoda definiranih nacionalnim kurikulumskim dokumentima. Tijekom aktivnosti učenici su razvijali temeljne kompetencije te samostalnim i timskim radom razvijali socijalne i građanske vještine, znanja i stavove na osobnoj i društvenoj razini..jpg)
Dan je zamišljen i ostvaren kao dan bez školskih udžbenika kroz igre i aktivnosti u kojima su implementirane međupredmetne teme.
Učenici su razvijali vještine prezentacije i javnog nastupa, kulturnog ponašanja, jezične, glazbene i plesne vještine, vještine računanja, a osmišljenim se aktivnostima poticala i tjelesna aktivnost. Dan je započeo svečanom podjelom ulaznica povodom slavlja. Svaki učenik dobio je kartu, kao i poruku ohrabrenja koja je napisana na poleđini.
Naučili su himnu 100. danu škole, uvježbali naučene sadržaje nastavnih predmeta, a sve pod okriljem broja 100, vježbali, likovno se izražavali, igrali matematički „Čovječe ne ljuti se“, fotografirali se…
.jpg)
Tako svečani dan zahtijevao je i svečanu krunidbu te su učenici ukrašavali svoje krune kojima su zatim okrunjeni. Počastili su se sa sto bombona, a zajedničkim radom nastao je i plakat 100. dan škole.
Na kraju dan učenicima je dodijeljena diploma te su na razrednom semaforu osjećaja označili kako su se taj dan osjećali u školi, a putem pripremljene evaluacije vrednovali aktivnosti koje su taj dan zajednički proveli. Učenici su uživali u 100. danu i poželjeli da je on češće.
Ova web stranica koristi kolačiće (eng. cookies) radi pružanja boljeg korisničkog iskustva i funkcionalnosti. Više informacija o tome možete pronaći u Pravilniku o zaštiti podataka.
U školskoj godini 2023./2024. naša škola sudjeluje u dvogodišnjem međunarodnom Erasmus+ projektu ‘Solidarity is About Youth - SAY’/‘p.s. Pokreni solidarnost!’ koji se paralelno održava u Hrvatskoj, Španjolskoj, Sloveniji, Italiji, Francuskoj i Poljskoj. Cilj projekta je obogatiti nastavu građanskog odgoja i obrazovanja, a s učenicima obraditi teme solidarnosti, siromaštva, nejednakosti, diskriminacije, ljudskih prava te suvremene svjetske izazove i to kroz obradu fotografija i pisanje osvrta. Fotografije koje će učenici analizirati prednji su dio razglednice koju će poslati svojim sugrađanima, poput “poruka u boci” s ciljem pokretanja dijaloga o solidarnosti s lokalnom zajednicom - odgovorite im! Tijek projekta možete pratiti na: https://www.fraternity-card.eu/ U Hrvatskoj projekt vodi Centar za mirovne studije, a našoj školi koordinatorica je Ivana Kosko. Projekt je sufinanciran sredstvima Europske Unije iz programa Erasmus+.
RODITELJSKI 1. A PŠL
Roditeljski sastanak 1.a razreda Područne škole održat će se 23. travnja 2024. s početkom u 18 sati u učionici 1.a u Lupoglavu. Razrednica Danijela Knežević
19.04.2024. 13:25
RODITELJSKI 5. RAZREDI
3. roditeljski sastanak 5. razreda održat će se u srijedu, 24. 4. 2024., u 18.50 u blagavaonici škole. Prvi dio roditeljskog sastanka bit će zajednički za sve roditelje učenika 5. razreda. Razrednici
18.04.2024. 14:34
RODITELJSKI ŠESTIH RAZREDA
Roditeljski sastanak šestih razreda održat će se u ponedjeljak, 22. 4. 2024. god. u 18,50h u školskoj blagovaonici. Tema sastanka je organizacija jednodnevnog izleta za učenika na otok Krk. Razrednice
VRLO GLADNA GUSJENICA U 1. A
Kako naučiti dane u tjednu bez muke i stresa? Putem zanimljivog štiva koje učenike poučava o prirodnom fenomenu transformacije gusjenice u leptira, uči djecu dane u tjednu, ali i nazive raznih namirnica i hrane. Učenici 1. a razreda područne škole Lupoglav poslušali su priču „Vrlo gladna gusjenica“ Erica Carlea. Nakon zajedničkog razgovora uslijedio je stvaralački rad. Svaki dan u tjednu nešto se događalo s našom gladnom gusjenicom koja se na kraju priče pretvorila u predivnog lektira. Učenici su ilustrirali dijelove priče koje su izvukli iz čarobnog šešira priča, a svaki ilustrirani dio dobio je i svoj zvučni zapis - svaki učenik čitao je dio priče koji je i ilustrirao. Učenici su se susreli i s izradom digitalne slikovnice u digitalnom alatu Bookcreator, a na svoj su rad jako ponosni kao i njihovi roditelji koji putem linka u svojim domovima čitaju slikovnicu koja je nastala u našoj maloj učionici. Slikovnicu možete pročitati / poslušati i vi! https://read.bookcreator.com/IoWmkxZpgY1tPRBlWzYt_36_5i0ko6oVwez59XdxTZk/V9il-zCfTwSTQBmcXwaGew
ZAHVALJUJEMO TVRTKI MONTING D.O.O. NA VELIKODUŠNOJ DONACIJI ZA
IZRADU SKULPTURE IGRA
U DVORIŠTU NAŠE ŠKOLE.
Hrvatsko knjižničarsko društvo u suradnji s pedagozima, učiteljima i knjižničarima, svake godine izabire najbolje naslove za male knjigoljupce i njihove roditelje. Dosadašnje liste knjiga pogledajte OVDJE.
